在團(tuán)隊(duì)?wèi)敉馔卣古嘤?xùn)中能讓我們有哪些收獲?拓展運(yùn)動(dòng)揉合了高挑戰(zhàn)及低挑戰(zhàn)的元素,昆明團(tuán)隊(duì)?wèi)敉馔卣古嘤?xùn)公司學(xué)員從中在個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的層面,都可透過危機(jī)感、領(lǐng)導(dǎo)、溝通、面對逆境和輔導(dǎo)的培訓(xùn)而得到一定的提升。拓展培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)學(xué)員去用心感受學(xué)習(xí),而不僅僅在課堂上聽,昆明團(tuán)隊(duì)?wèi)敉馔卣古嘤?xùn)公司需要學(xué)員投身到活動(dòng)場地來真正感受拓展訓(xùn)練所帶來的感受和大自然的魅力。
研究資料表明,傳統(tǒng)課堂式的學(xué)習(xí)的吸收程度大約為25%,而要求學(xué)員參與實(shí)際操作的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)吸收程度卻高達(dá)75%,能更加有效地將資訊傳授給學(xué)員。拓展培訓(xùn)正是一種典型的戶外體驗(yàn)式培訓(xùn)。需要每個(gè)學(xué)員能夠親臨到活動(dòng)場地來感受拓展的訓(xùn)練內(nèi)容。以體驗(yàn),經(jīng)驗(yàn)分享為教學(xué)形式的出現(xiàn),打破了傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式,它并不灌輸你某種知識或訓(xùn)練某種技巧,而是設(shè)定一個(gè)特殊的環(huán)境,讓你直接參與整個(gè)教學(xué)過程,在參與的同時(shí),去完成一種體驗(yàn),進(jìn)行自我反思,獲得某些感悟。
昆明團(tuán)隊(duì)?wèi)敉馔卣古嘤?xùn)這種形式既安全又有一定的趣味性,易于被學(xué)員接受。但拓展培訓(xùn)的最終目的,是讓學(xué)員將培訓(xùn)活動(dòng)中的所得應(yīng)用到工作中去。云南企業(yè)內(nèi)部拓展培訓(xùn)公司如果缺乏專業(yè)培訓(xùn)師的指導(dǎo)及意見,則很難達(dá)到理想的效果。通過拓展運(yùn)動(dòng)培訓(xùn),整合團(tuán)隊(duì),發(fā)掘每個(gè)人的最大潛力,這就是拓展培訓(xùn)的真正意義。
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